“讀萬卷書，行萬里路”——融合部開展豐富多彩的研學活動

一起去研學吧

10月20日早上，融合部6-11年級的同學們在老師們的陪同下準時出發，前往不同的目的地，開始了為期兩天的研學活動。

G6-“銘記傷痛 防災自救”-

建川博物館&映秀中學遺址&安全體驗基地

6年級的同學們將進行主題為“銘記傷痛 防災自救”的研學活動，活動契合到MYP課程中“科學與技術的創新”的全球背景，以及地理和心理兩大學科知識。

G8-“探近代工業戰歌 奏革新之變奏 ”-

工業 4.0 基地&煤礦博物館

8年級的同學們將進行主題為“探近代工業戰歌 奏革新之變奏 ”的研學活動，活動契合到MYP課程中“科學與技術的創新”的全球背景，以及物理和設計兩大學科知識。

第一天同學們來到了工業4.0基地，參觀了工業發展博物館，了解了工業制造歷程云端制造實驗室，以及物聯網在生活中的領域和應用。體驗了3D 造物，進行了機器人編程大比拼，并參觀了激光切割體驗館。

第二天同學們前往嘉陽，乘坐絕版蒸汽小火車，觀察小火車的結構，探索了小火車的工作原理。參觀煤礦博物館，了解嘉陽煤礦歷史，并體驗井下生活，進行礦井探秘活動,了解了煤在工業上的用途和作用。

G9-“任世事變遷 心安處即吾鄉 ”-

三星堆博物館&三線建設和漢旺地震遺址&洛帶古鎮

9年級的同學們將進行主題為“任世事變遷 心安處即吾鄉 ”的研學活動，活動契合到MYP課程中“時空定位 ”的全球背景，以及中外歷史學科知識。

交子之環&太古里步行街-廣東會館-大慈寺&劉氏莊園

10年級的同學們將進行主題為“感受不同時期建筑之美 ”的研學活動，活動契合到MYP課程中“時空定位”的全球背景，以及視覺藝術和設計學科知識。

第一天同學們參觀了交子之環，收集了建筑資料，接著同學們前往市區，步行參觀了太古里步行街-廣東會館-大慈寺，了解不同的建筑風格。

下午同學們前往安仁古鎮，參觀了古鎮規劃館和三條老街并收集建筑資料。

第二天同學們來到了劉氏莊園，在那里，同學們邊參觀邊聽取了關于劉氏莊園歷史的解說，收集了莊園里各種不同建筑的資料，并制作了海報。

G11-“與國寶的一次親密接觸 ”-

碧峰峽景區

觀看憨態可掬的大熊貓。由輔導老師為學員詳細講解“窩窩頭”配方，在熊貓營養師的帶領下為大熊貓制作“窩窩頭”。

第二天同學們擔任環境保護調查員：走進雅安碧峰峽景區，進行“垃圾不落地”內容宣講和調查問卷，并請參與的游客簽署承諾書。

最后同學們依托碧峰峽風景區實際情況，為碧峰峽景區設計一幅以環保為主題的宣傳海報。

“讀萬卷書，行萬里路”的游學傳統自古以來便是我國士子增長見識、提高學問的方式。這兩年在融合部開展的研學活動樹立學、思、游相互促進的觀念，走出從學校到學校、從課堂到課堂的封閉圈，不斷地拓展教育的邊界，引領學生走出學校的教室，走向更為廣闊的天地，在真實的情境之中體驗、合作、探究，真正形成適應未來社會發展的必備品格和關鍵能力。

今年老師們根據MYP探究特點，對6-10年級的研學課程進行些許調整，圍繞MYP六大全球背景，設置跨學科探究任務。讓同學們帶著任務進行研學活動，讓同學們去探討，去完成，去體驗，然后在這個過程中獲得豐富的感知和知識的積累。

研學活動結束后，各年級將集中進行研學成果展，并評選優秀研學學員，包括MYP的學術成果優秀獎及行為表現優秀獎，DP的服務行動優秀獎。

參加研學活動，其實就是讓學生在一個更廣闊的舞臺接受更多方面的教育，是對傳統課程的補充，也是為今后同學們的更好地發展打下一個堅實的基礎。