那今年，融合部學子們究竟有著哪些豐富多彩的社團活動呢？一起去看看吧~

動物與環保

辯論

編織

劍道

創意繪畫

今年我們開設的社團共有三十幾種。學術競賽類，如模聯，辯論等，我們通過模聯、辯論等機會培養學生的領導力，思辨能力，交流協作能力。體育競技類，如羽毛球、籃球、足球等傳統項目，今年還新增了飛盤。積極參加各類體育活動，在增強體魄的同時，也可以培養團隊協作的能力，相互支持與鼓勵，使同學們成為更加強大的運動員或更優秀的團隊成員。以發展同學們興趣愛好為導向的活動類，如烘焙社、街舞社、茶藝社，通過創造力、活動和服務，我們將學習拓展至課堂之外，借助實踐性體驗來培養學生處理問題、構建項目和開展合作的技能。以服務公益為主的社團，包括環保社、社區服務等。作為 CAS、SA的一部分，我們鼓勵同學們尋找或創造在社區做志愿者的機會，此類志愿者項目有助于同學們培養公民參與技能和全球責任感，以及樹立公共服務意識。

學生制作的公益海報

這些社團體驗除了可以為學生在大學申請時的簡歷加分，更重要的是我們的課外活動強調培養永不過時的技能，使其展現出全面發展與前瞻性思維的個人優勢，有助于學子們鍛煉組織力、領導力、創造力，助力他們在未來更好地走向夢校、走向社會。

學生制作的海報

很多人會覺得，完成IB課程的學業就已經夠辛苦了，還有要完成CAS、SA的必要嗎？其實CAS、SA才是IB課程的精髓所在。教育的目的不僅僅是學習知識技能，更是學習怎么能更好地為他人服務。他們是讓你在學習之余去了解世界、了解社會、了解自己。特別是在高速發展的信息時代，我們更不能一味地做個學習機器，而是應該學會奉獻、學會生活、更要學會愛。

那什么是CAS和SA呢？

CAS簡介：

  (Creativity，Activity，Service 簡稱CAS)是IB文憑教育體系中的核心課程之一。CAS鼓勵學生進行創新，提高文化藝術修養，進行堅持不懈的鍛煉，關心他人，發揮與別人合作的精神。

作為IB三個核心課程之一，通過要求并完成CAS是拿到文憑的要求之一。在進入DP階段后的兩年學習時間里，學生需以每周為單位按計劃有規律地均衡開展各種CAS活動，時長至少為18個月。在這段時間內學生需參加并完成多個CAS活動并做到C、A、S三個方面的平衡。而且每項活動都有一名活動負責人監控與指導，并記錄和評價學生的活動。IB學生還必須要有CAS活動日記，記錄自己的感想與啟示。

SA簡介：

行動（通過做事情和體驗進行學習）是構建主義教育模式的重要組成部分，包括所有國際文憑項目常用的教學與學習類型。隸屬于行動的服務一直是國際文憑社區共享的價值觀。國際文憑的學習者要努力成為富有關愛之心的社區成員，表現出個人致力于開展服務，為改善他人的生活和環境而采取行動。中學項目的行動建立在始于小學項目的行動之上，并作為學習過程中的一個要素繼續發揚光大，它既是中學項目教育理念的一部分，也是學生學習的一項實際成果。

融合部長期以來高度重視社團活動，希望通過社團活動正確引導和激發學生的興趣和特長，找到屬于自己的成長天空。開展社團活動，是我校踐行“student-centered”辦學理念的生動體現。通過開展豐富多彩的社團活動，有助于進一步強化我部IB課程特色與國家課程精髓的融合，凝心聚力將我部的教育教學質量推上新的臺階。