優(yōu)秀畢業(yè)生專訪丨一位生物追夢(mèng)者的青春告白——G12徐婧姝 Olivia

01、學(xué)術(shù)成就

已斬獲的 Offer：

·倫敦大學(xué)學(xué)院 University College London（QS 9）

·北卡羅來(lái)納大學(xué)教堂山分校 University of North Carolina at Chapel Hill（US News 27）

·南加州大學(xué) University of Southern California（US News 27）

·加州大學(xué)圣地亞哥分校 UC San Diego（US News 29）

·加州大學(xué)戴維斯分校 UC Davis（US News 33）

·加州大學(xué)爾灣分校 UC Irvine（US News 33）

·伊利諾伊大學(xué)厄巴納 - 香檳分校 University of Illinois Urbana - Champaign（US News 33）

·加州大學(xué)圣巴巴拉分校 UC Santa Barbara（US News 39）

02、學(xué)術(shù)賽事獎(jiǎng)項(xiàng)

·BBO Global Gold

·USABO National Silver

·Brainbee ：區(qū)域賽第一名 / 全國(guó)賽第二名

03、非學(xué)術(shù)賽事獎(jiǎng)項(xiàng)

·2021 四川青少年網(wǎng)球排名賽(B 組女子單打) ：第三名(第一站)

·2023（U19）、2019 - 2016 CISA 越野賽：蟬聯(lián) 冠軍

·2022 雅馬哈青少年鋼琴比賽(成都賽區(qū))：金獎(jiǎng)

生物熱情的起源故事

六歲那年，在成都生命奧秘博物館，我隔著玻璃與“大紅人”對(duì)視，在其他孩子被這具如珊瑚的純血管標(biāo)本嚇退時(shí)，我卻數(shù)著它毛細(xì)血管末端的分叉，那些總長(zhǎng)能繞地球兩周半的通路、那封印在琥珀里的紅色銀河，讓我模糊觸摸到生命的真相——這精密到荒謬的運(yùn)輸網(wǎng)，竟與我胸腔里跳動(dòng)的引擎同頻顫動(dòng)。五年級(jí)科學(xué)課上，我把循環(huán)系統(tǒng)編進(jìn) Selena Gomez 的《Wolf》：“紅細(xì)胞是午夜快遞員 / 沿著動(dòng)脈高速公路狂奔”，才驚覺三年前令我失語(yǔ)的 “大紅人”，早已把生命自我運(yùn)轉(zhuǎn)的答案寫進(jìn)這血紅脈絡(luò)中。

初高中階段，ATP合酶旋轉(zhuǎn)時(shí)泛起的“分子漣漪”，讓我聯(lián)想起《星際穿越》里布蘭德博士的話：“愛是唯一能超越時(shí)空維度的東西”。而生命機(jī)理用億萬(wàn)年證明，每一個(gè)磷酸基團(tuán)的掉落都是一場(chǎng)跨越維度的浪漫。

如今，得知 Rubisco 酶固執(zhí)地保留著遠(yuǎn)古低效的固碳方式，而葉綠體內(nèi)卻演化出精妙的淀粉粒儲(chǔ)存策略時(shí)，我依然能獲得孩童拆玩具時(shí)的驚喜。我愿永遠(yuǎn)做那個(gè)望著“大紅人”的孩子，在生物的“矢量圖”中探尋生命之自洽。

逐夢(mèng)路上的挑戰(zhàn)與成就

與其說(shuō)遇到了諸多困難，不如說(shuō)遇到了許多挑戰(zhàn)。生物本就是一門非常experiment based的學(xué)科，追夢(mèng)過(guò)程中，實(shí)驗(yàn)設(shè)施與條件常受限。10年級(jí)完成個(gè)人設(shè)計(jì)時(shí)，我需要制作鸚鵡標(biāo)本，但缺乏官方資料，便主動(dòng)聯(lián)系樂山師范大學(xué)生物學(xué)教授，獲取專業(yè)剝制標(biāo)本制作資料；制作過(guò)程中缺少縫合練習(xí)條件，就用家里的雞胸肉代替；標(biāo)本制作耗時(shí)6個(gè)多小時(shí)，但最終成功達(dá)成學(xué)習(xí)與作品目標(biāo)。為提升生物實(shí)驗(yàn)操作能力，我積極尋找城外資源，參加北京中科院生物物理研究所的生物實(shí)驗(yàn)實(shí)踐課、到樂山師范大學(xué)與大學(xué)生一同研究蚯蚓胃腸道超微結(jié)構(gòu)等，這些資源有效助力我學(xué)習(xí)更多生物知識(shí)、提升實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

特別說(shuō)明：該標(biāo)本為同學(xué)家因自然原因死亡的鸚鵡，已與同學(xué)簽訂承諾書（同學(xué)完全愿意以科學(xué)研究為目的將動(dòng)物遺體捐贈(zèng)）并制作成標(biāo)本永遠(yuǎn)的陪伴同學(xué)！

父母對(duì)專業(yè)選擇的支持

我非常感謝父母對(duì)我的大力支持，專業(yè)選擇都是我自己在做，他們?nèi)潭挤浅ＶС治遥瑳]有過(guò)多干預(yù)我的選擇。

學(xué)校助力專業(yè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)

學(xué)校的IB課程關(guān)于寫作和思維的要求，對(duì)我寫文書和論文發(fā)表幫助很大。通過(guò)寫EE，我找到機(jī)會(huì)進(jìn)一步研究美發(fā)產(chǎn)品對(duì)人類發(fā)角質(zhì)的質(zhì)量影響，也學(xué)會(huì)了研究中實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的思維和數(shù)據(jù)分析方法，提升了寫作和綜合能力；學(xué)校的 CAS 活動(dòng)豐富，且鼓勵(lì)創(chuàng)建社團(tuán)，我創(chuàng)建了與申請(qǐng)專業(yè)相關(guān)的Spark護(hù)眼社團(tuán)，組織線下活動(dòng)，普及用眼保護(hù)知識(shí)，讓更多人對(duì)用眼睛保護(hù)等知識(shí)有了更深入的了解；學(xué)生會(huì)和Spotlight的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)經(jīng)歷，也顯著提升了我的交流與聆聽能力。

記憶最深刻的實(shí)踐活動(dòng)是7次參加CISA cross country。第一次參賽是二年級(jí)，獲得第2名，第一名的是一個(gè)5年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)，離勝利一步之遙，更加堅(jiān)定了追求勝利的目標(biāo)。但三年級(jí)因害怕強(qiáng)勁對(duì)手打了退堂鼓。四年級(jí)再次參賽，雖只獲得第九名，卻克服了心中的惶恐。之后連續(xù)五年參加 CISA 聯(lián)賽，都拿到了冠軍。

·在迷茫中成長(zhǎng)：我曾在深夜復(fù)習(xí)時(shí)因未來(lái)的漫長(zhǎng)道路而焦慮，但一句欣賞的話“迷茫只是自由的代價(jià)”點(diǎn)醒我——我們不被命運(yùn)圈定，才會(huì)站在無(wú)數(shù)個(gè)“岔路口”前躊躇。既然如此，又何必急于看見盡頭呢？

·珍惜“蠢問題”：在實(shí)驗(yàn)室盯著離心機(jī)發(fā)呆時(shí)，我曾思考過(guò)“細(xì)胞會(huì)不會(huì)孤獨(dú)”，這問題竟成了學(xué)習(xí)細(xì)胞通訊時(shí)的重要啟發(fā)。

·熱愛的追尋：不必為“找不到熱愛”焦慮，因?yàn)?“熱愛” 會(huì)主動(dòng)找到你。

不知道你們有沒有屬于自己的校園“秘密基地”？每年春季路過(guò)學(xué)校湖邊，看到肆意生長(zhǎng)的迎春花，我總會(huì)想起曾和好友在花簾下啃三明治，看著池塘里成群的蝌蚪，甚至還用空筆管埋下了time capsule。有時(shí)間多到湖邊走走，讓這些溫暖時(shí)光在腳步間留下印記。

法布爾曾說(shuō)過(guò)一句話：“所謂生命，不過(guò)是時(shí)光在基因里寫下的詩(shī)。”而這首詩(shī)的下一章節(jié)，我們的Olivia將在更廣闊的天地展開——帶著實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)的嚴(yán)謹(jǐn)、跨學(xué)科碰撞的創(chuàng)意，和那份永遠(yuǎn)對(duì)世界睜大眼睛的少年氣。當(dāng)畢業(yè)帽飛向藍(lán)天的瞬間，我們仿佛已經(jīng)看見，這個(gè)把“探索”刻進(jìn)靈魂的年輕人，終將在生命科學(xué)的星辰大海里，掀起屬于自己的浪花。