金秋十月，

是一個收獲的季節。

經過一年的辛勤耕耘，

同學們孜孜不倦地探索著自己熱愛的領域，

提升自我，

在多個領域百花齊放，收獲頗豐。

下面就讓我們來細數他們的成果吧~

Hi World！世界文化日

“Hi World！世界文化日” 是由 National History Day 組委會獨家授權 SKT，在中國地區推出的權威性主題式人文社科學術挑戰。“Hi World！”中所有獎項及參與證書將由 NHD 官方授權認證，并得到全球頂尖學府的認可。在 “Hi World！”中勝出的選手，將有機會代表中國地區參與 NHD 全球總決選，與來自世界各地的 3000 名頂尖學子同臺競技，贏取更高殊榮。

“Hi World！” 去年開始面向全體 6-8 年級的學生開放。它圍繞多元的歷史文化展開研究，通過打破傳統教學的項目式學習機制，幫助學生掌握自主探究能力，提升綜合學術素養，培養歷史辯證思維。在“Hi World！”中，學生將踏上時空回溯之旅，穿越時間與空間的壁壘，縱覽古往今來的歷史變遷，感受多元文化的碰撞與融合；同時化身歷史學者與藝術家，在進行專業學術研究的過程中，將成果以創造性的形式表達，體會藝術創作的樂趣。

比賽現場

2022年8月12-14日，“Hi World！”人文社科比賽在重慶舉辦。融合部學生參加了網站組和展板組的比賽，他們在全國200多支參賽隊伍中脫穎而出，兩個組7位同學均獲得最高獎項：初中組學術挑戰金獎，同時兩個組都晉級全球賽！

學生們作品展示

在本次賽事中，融合部同學們在規定主題之中，各自找了兩個相關的課題，分別為“Dun Huang Murals Propel the Development of Modern Art”、“The Dialogue Between Alexander The Great and King Porus”。

合影留念

其實，這些課題與同學們日常學科內容學習息息相關，同學們只是選取了其中自己感興趣的部分進行深入探究和提煉，并在老師的指導下形成了最終的成果。參賽過程中，融合部學生團隊的探究能力、辯證思維和演講能力得到了評委們的高度認可！

NAQT學術超級碗

NAQT (National Academic Quiz Tournaments)，簡稱NAQT學術超級碗是全球范圍內含金量最高、學校參與數量最多、活動規模最大的跨學科知識競答活動，其知識競答的形式可追溯到1953年，哈佛、耶魯、普林斯頓、劍橋、牛津等各世界頂尖學府每年投入大量資金支持學生參加，該項目也逐漸成為一項文化傳統，因此被稱作Super Bowl of the Mind！

一項對于過往參與NAQT的學生調研顯示，87%的英語非母語學生表示，在籌備NAQT期間，自身的英語閱讀速度與聽力不同程度提高，90%選手則表示，通過跨學科的知識競答可以對課堂知識的掌握進行準確自我評估，更可以找到最佳知識興趣點，甚至可以幫助自身找到職業和人生的發展方向。“

據NAQT官網統計，2021屆NAQT Alumni 錄取學校中大都覆蓋藤校，涵蓋了U.S.News綜合大學排名TOP 30學校中的85%，更涵蓋了QS世界大學排名的諸多TOP 50院校。

參賽同學

這次比賽的5位同學，都來自融合部的課外活動CAS小組-Academic Bowl，組隊的契機是校內活動中的一次模擬搶答賽非常精彩刺激，從而激發了同學們組隊參賽的興趣。

學生與老師線下準備

校內師生PK模擬賽

團隊中每個隊員各自負責擅長的領域，有的同學負責歷史部分答題，有的同學負責數學部分，分工合作完成備戰和對決，所有人都能在自己擅長的領域貢獻自己的力量。

同學們在校內組織過與老師們的對決模擬賽，之后又參加了SKT舉辦的NAQT學術超級碗，在資格賽順利五全勝，以資格賽冠軍的身份晉級全國決賽。經過一系列精彩角逐，最后拿到了BEST TEAM OF THE YEAR和ALL-STAR TEAM的團隊榮譽。像NAQT這樣高規格的國際性賽事，檢測知識水平輸出的形式能夠很好的檢驗學生的課外以及學科知識儲備量。

頒獎時刻

融合部開展豐富的課外活動（如CAS&SA）為同學們提供了多元化的選擇和良好的展示平臺，并且有專業的老師指導，同學們參與這樣的活動不僅能夠培養自己的興趣愛好，更能發掘自己擅長的領域，也為今后各類競賽打下堅實的基礎，因此我們的課外活動經常被同學們戲稱為“大賽孵化器”。

GAF全球院士論壇

全球院士論壇（Global Academician Forum）由京領與來自哈佛大學、劍橋大學、牛津大學、北京大學、清華大學等多領域的學者專家共同發起，秉持教育讓人生更美好的初心，以培養國際化創新性人才為使命，依托百余位來自以哈佛大學為代表的藤校終身正教授以及以劍橋大學、牛津大學為代表的名校教授，打造全球青少年科研平臺，點燃青少年對創新和科研的熱情，讓更多學校培養出具有科研素養的學生，讓社會涌現出更多具備國際化創新性人才素養的青少年！

這次是我們的同學們第一次參賽，我們學校也是成都市唯一一所受邀參賽的學校，同學們與眾多一線城市及美國和新加坡的選手們同場競技，初次參賽的他們以IB學生嚴謹的學術特質在眾多優秀選手中脫穎而出，獲得優異成績。其中，兩名同學獲論文優秀獎，一名同學獲論文三等獎！

值得一提的是，這次我校還獲得了“中國國際學校科研實驗校”的榮譽稱號，這也是對我校長期以來重視學術研究，并把提高師生的學術水平有效落實到日常教學中的教學實踐的再次肯定。融合部學子一直在IB課程體系下成長，以學生為中心的課程設置強調技能應用，以解決現實問題。每年我們MYP的個人設計展、科學展，DP的藝術展以及拓展論文等，都是學生利用課堂所學知識探究具體問題，最后形成書面或者實際方案的展示。學生們基于這樣長期的訓練培養，養成了專業的學習素養，所以當他們有機會在其他學術領域比賽時，他們就能有遠超課堂的優異表現。

融合部2021-2022學年第二學期競賽捷報

科研、競賽、項目……在一個個項目和競賽中，美視融合學子們展現了積極拼搏的精神，更展現了他們渴望為世界做出積極改變的決心，他們的視野也因每一次的學習經歷，而變得更加充實和豐盈。美視學子的成長從來不局限于課堂，他們在不同的舞臺利用自己所學，閃耀自己的光芒，希望這種學術精神能夠一直激勵他們，立足于社會，綻放于世界！

加油！少年！