歲月不居，時節如流。成都美視學校中學部第三屆魔創節于4月28日開展閉幕式活動。

第三屆魔創節以“魔創鑄就成長力量”為主題，自3月啟動以來，歷時一個多月，在創作、創新和創品中“踐行魔創教育”，在共建共享的過程中“深化雙四課型”，舉辦了一系列具有魔創特質的活動。

魔創節系列活動之一

“我與魔創”原創作文比賽

學部共有374位同學參與，同學們用手中之筆直抒胸臆，詮釋了美視學子對魔創教育的理解，展示了他們成長魔創和思維樹魔創方面的可貴的經歷。經過語文教研組和研培室的三輪評審，共有36位同學脫穎而出，分別獲得一、二、三等獎。

魔創節系列活動之二

“模擬城市”科創文創系列活動

本次活動以“歷史追溯過去，科技點亮為來”為主題，同學們動手創作了頗具歷史文化底蘊的作品和具有科創特色的現代城市作品，活動達成了提升學生學科融合能力、科學實踐能力、科技創新能力、團隊協作能力的目標，參與的同學們體驗了創作的艱辛、收獲了創新的成就感?；顒庸伯a生9組決賽作品，于3月30日現場答辯，同學們悅目的作品展示和精彩的陳述及答辯，成為第三屆魔創節印象深刻的美視記憶。

學生作品

“模擬城市”總決賽

魔創節系列活動之三

思維樹原創比賽、學用建模大賽

思維創造，不必題海折騰；巧用建模，自然舉一反三。4月7日，高一、高二在高中樓大廳參加了學用建模大賽，初一、初二在各班教室參加了思維樹原創比賽，各班學生100%參與。

本次思維樹原創比賽有18名同學拔得頭籌，榮獲一等獎，有36名同學獲二等獎，53名同學獲三等獎。

今年新設的學用建模比賽，主要面向高中年級，共有6位同學獲得一等獎、9位同學獲得二等獎、11位同學獲得三等獎。

魔創雙賽，展示了思維樹魔創法在同學們學科學習的成果。除了一年一度的魔創雙賽，研培室面向全校開通常態化作品的投稿通道，將思維樹創作和學用建模創作常態化推進。

魔創節系列活動之四

魔創講解員比賽

參賽選手接受了“魔創教育特質”的專項培訓和指導，表現出了較好的領悟力和較高的素養。在“魔創研習”活動中，魔創講解員通過專業的講解，自信大方地展示了個人能力，極大地提升了選手的成長技能。

魔創節系列活動之五

魔創研習活動

初一、初二、高一、高二年級學生100%參與，本次魔創研習活動巧逢20周年校慶。組委會精心打造了魔創、科創、文創三大主題展覽室，為20周年校慶獻禮，并組織非畢業年級有序參觀?？苿撜褂[室共收錄了“創意集盒”和“模擬城市”科創比賽優秀作品16件；文創展覽室共收錄了學部師生的優秀繪畫作品和魔創作品100件；魔創展覽室展出了“7大思維樹魔創法”和“6大成長魔創法”的內容，體現了魔創教育迭代4.0版本的超強優勢，為學生提供了更適合全面發展的成長方案。

魔創節系列活動之六

“魔創繪本”比賽

本次比賽共有13件決賽作品，分別獲得一、二、三等獎。第三屆魔創節期間，還催生了學部“社團”成立，《魔創少年行》校報社、乒乓球社、英語EBG等社團，受到了同學們的積極響應，也涌現出很多非常有才華的同學。

魔創之風吹進了每位美視學子的心中，也映照在了每一幅精美魔創作品上。第三屆魔創節雖然閉幕了，但創新、創作、創品的魔創精神、魔創教育的特質已然融入到我們的校園生活的每一天，相信在未來定會為美視學子鑄就成長力量！

擁有魔創 改變未來 

魔創節 我們明年再見