【中國部?中學(xué)】不忘初心，砥礪前行

每個孩子都是家庭的希望和未來，一個班牽扯到三十個家庭，一個學(xué)校牽扯到幾千個家庭，我們要有責(zé)任感。

剛做班主任時，看到家長們疑惑或者觀察的眼光，我下了很大的決心，不要辜負(fù)家長對我們的信任，要盡可能多的幫助到孩子，幫助他們成長、成人、成才。

剛接手班級時，一定要有長遠(yuǎn)的三年的規(guī)劃。

高一抓常規(guī)和行為習(xí)慣；

高二抓學(xué)習(xí)常規(guī)，包括學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣；

高三抓夢想教育，要求孩子為了自己的夢想去努力拼搏和奮斗。

同時，學(xué)生的思想教育也非常重要。要及時做，經(jīng)常做，有效做，注意方式方法，事半功倍。

另外，班主任要以身作則，做好榜樣示范作用。

只要我們時刻不忘記作為教育者和班主任的“初心”，就能在孩子成長道路上助他們一臂之力。

每位班主任都應(yīng)該在學(xué)生心中播種五顆種子：仁者的情懷、智者的眼光、行者的實(shí)干、勇者的擔(dān)當(dāng)、靈者的超越。

在這五顆種子中，任意開花結(jié)果一顆種子，都能使孩子成為社會的有用之才。

在帶班過程中，班主任要善于去發(fā)掘每個孩子的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)過后，擴(kuò)大優(yōu)點(diǎn)，并且利用優(yōu)點(diǎn)建立起來的信心去彌補(bǔ)自己的不足，從而使短板變長，提高整體能力。

這就是鐘慶老師的“初心”：播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。

剛到美視，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特點(diǎn)和之前所在學(xué)校的學(xué)生略有差異。針對這種情況，我定下了在美視教育教學(xué)的的初心：

1、做“三心牌”班主任，即愛心、關(guān)心、耐心。對班上的孩子要真心去愛他們，真心去關(guān)心他們，并且要耐心傾聽、耐心教育和幫助。

2、培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。人生各個階段都有要承擔(dān)的責(zé)任，而作為學(xué)生，學(xué)習(xí)就是他們不可推卸的責(zé)任。

3、培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)是終身的，活到老，學(xué)到老。付老師通過“陪坐”、“陪讀”、“獨(dú)立思考”、“學(xué)會學(xué)習(xí)”和“學(xué)會梳理”五中方法鍛煉和培養(yǎng)了學(xué)生強(qiáng)大的學(xué)習(xí)能力。

教育，是一份良心工作，班主任工作更是如此。我們要繼續(xù)堅持不忘初心，做實(shí)做好這份良心工作。