 學校介紹成都美視師一學校前身為成都美視學校，是成都市首批老牌民辦學校。學校于2002年經四川省教育廳批準投資建成，是一所從幼兒園至高中全學段的國家課程和融合教育雙軌制、K12、高品質、寄宿式的私立學校。辦學以來，學校一直堅持多元化教育，融合創新，取得了令人矚目的辦學成績，獲得了IB（國際文憑）授權，并通過了美國中部院校聯盟（MSA-CESS）、美國私立學校委員會（NCPAS）及認證國際（Ai）等世界領先教育機構的資格認證。同時，我們也獲得了美國大學理事會（College Board）授權開設AP課程，成為真正享有世界認可的國際學校。 |
一樣的教育 不一樣的規劃教育是未來的事業，未來的競爭從現在開始。為此，學校充分考慮到學生不同的發展方向，不同的升學需求，設置了多元化的課程，進行針對性教學與訓練，促進學生多元化的發展。 |
 學段融合 貫通培養我校打破中學、小學縱向分割的育人模式，開展聯合教研、項目式融合課程、中小學銜接課程、社會綜合實踐課程，低段開展幼小銜接，指導適應學習；高段推動小初銜接，從而為直升初中打下堅實基礎。 |
 五育潤心 全面發展我校建立了以“誠、孝、雅”為核心的德育體系，把立德樹人放在首位，教育學生不僅要善求知更要會做人。我校開設社團課程30余門，系列化開展豐富多彩的德育活動，如藝術節、科創節等，大力培養學生優秀的道德情操和良好的行為習慣。 |
 名師執教 共研共享以教育專家引領，以省市級學科帶頭人和中高級專業技術職稱為主的教師團隊，通過系統培訓，形成了一支愛崗敬業、開拓進取的學習型教師團隊。 美視師一既有師資，依托錦江師一師資培養機制，開展管理干部、骨干教師的分層培養，通過與錦江師一名優教師結對、跟崗等形式，提升教師個人素養。 |
 中西合璧 融合創新我校融合部秉承IB教育的先進理念，創新突破、與時俱進，致力于提供高質量的國際教育。多元的課程、豐富的課外活動、自由主動的學習氛圍，美視每年都有一批學生能去到北美、英國和澳洲等世界排名前100名學校。 |
 校園生活校園是一首斑斕的歌，學生才是最為飛揚靈動的音符。成功的定義多種多樣，美視的校園生活獨一無二。 美視星空合唱團、籃球隊、游泳隊、話劇社、校園廣播站，揮灑著我們關于青春的夢想；自辦刊物《Drink Me》、心理期刊《心之憩園》，展示著我們的思想氣度；辯論賽、藝術節，演繹著我們的激情飛揚。美視的孩子，收獲金色童年、繽紛青春；也感受成長的歷練和成熟的力量。 這，就是美視。這，就是美視獨一無二的校園生活。 |
 聯系我們成都美視師一學校（原成都美視國際學校、成都美視學校）創辦于2002年，是一所從幼兒園至高中全學段的國家課程和融合教育雙軌制、K12、高品質、寄宿式的私立學校。學校現有教學班70個，在校學生2000多人，教職員工500多人。學校位于高新區天府大道中段1340號，地理位置優越，距離地鐵1號線天府五街站200米。占地230余畝的現代化校園擁有7萬余平方米建筑，配備先進的教育教學設施，校園環境優美宜人，整體布局科學合理，是學習的沃土和青春的港灣。 |
 ?加入我們如果你渴望改變，渴望創新，渴望在國際化背景下探索教育新模式；如果你足夠優秀或者足夠自信具有優秀的潛質，這里就是你的舞臺！ |
納五洲學子、育國際人才、辦優質教育、創一流名校
寒假，中國部·小學的部分師生們早早出發，踏上了溫攬臺灣的游學之旅。
我們所理解的“游學”，是在酣暢的“游”中，悄然地“學”。
此次游學，我們希望孩子們能在活動中學會觀察、獨立思考、培養善于反思的能力。
“安全就是高壓線！”這個觀念已經深植美視孩子的心中。
“老師的負責是保障，孩子的自護才是關鍵”。
我們知道，臺灣地處太平洋地震高頻地帶。除了提醒孩子們注意酒店入住安全、財產安全、行車安全，盡責的導游叔叔在我們剛抵達臺灣返回酒店的旅游大巴上，便溫馨提示：臺北的建筑都有抗九級地震的能力，所以，“地震來了，不驚慌，搖一搖就好了”，“緊急情況有老師”……
因此，發生在2月4日晚上的花蓮5.3級地震，并沒有令孩子們感到慌張。
在臺北儷萊酒店，快入睡的孩子們在老師的指揮下，打開房門，靠近墻跟，靜待震感過去，然后安然入睡。
課本里的“日月潭”
出現在課本上的日月潭在這次游學中變成了活生生的現實。
孩子們坐在干凈舒適的游艇上，情不自禁地吟誦起“半屏山在做思鄉的夢，黃帝陵軒轅柏在唱古老的歌。”
“失而復得”小插曲
在游學臺灣最大的科技教育館時，我們的青青小朋友在五樓參觀時，不慎掉了1000臺幣。所幸被好心人撿到，并交還至一樓服務臺。經工作人員認真負責的詢問之后，孩子拿回了失而復得的錢。
你看，她正在工作人員的幫助下，給好心人打電話表示感謝呢！
暖心的服務員
每晚回到酒店，在回顧中，孩子們提到最多的就是那些暖心的服務員了。
無論是酒店工作人員、餐廳服務員，還是超市收銀員，都無一例外的溫柔、耐心，令孩子們心中暖暖的。
臺灣的環保令人肅然起敬
臺灣人對環境的保護、資源的利用，讓我們肅然起敬的同時，也慚愧不已。
在游學的8天時間里，孩子們感受最深的就是一塵不染的臺灣街道、廁所。
小學生理財意識的培養
本學期，學校參加了“家校合作，培養小學生自我管理能力的實踐研究”國家課題。
此次臺灣游學，來自三、四年級的孩子們正好把我們側重的“小學生理財意識的培養”現場練練手。
帶隊的三位老師讓孩子每天在各自群里匯報自己每天的消費金額。
我們發現，這幫對錢沒有多少概念的“小土豪”們，由剛開始花錢的“慷慨豪邁”慢慢變得理性而節制。
游學結束，我們的孩子還對自己的消費做了回顧和總結。
美視十六年，一直致力培養有著中國情懷、國際視野的中國人。此次游學，我們看到了這一長期堅持的初步成果。
在初到臺北的第一天晚上，我們的老師就跟孩子作了約定——“我是國際小公民！我們是來自成都的最美的風景線！”
我們約定：
1、公共場合不大聲說笑，一號音量。
2、走路右行，女生優先，電梯開關要互助。
3、微笑和“謝謝”是我們的名片。
4、我們走過的地方就是潔凈的。
5、用亮眼睛來發現美和不同，拒絕手機來搗亂。
旅行途中的國際范兒
在7天行程中，孩子們用自己的實際行動遵守了我們之間的約定。
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