新課標(biāo)視域下，聚焦課堂的生動與生長—中國部·小學(xué)家長開放日活動

聚焦課堂
家長開放日活動

綠遍山原白滿川，四月的美視校園春意正濃，以“新課標(biāo)視域下，聚焦課堂的生動與成長”為主題的家長開放日活動欣然拉開了帷幕。立足新課標(biāo)，聚焦新理念，提升學(xué)科素養(yǎng)，家長開放課活動既是“小君子·新六藝”課堂教學(xué)探索的成果呈現(xiàn)，也是促進(jìn)家校溝通、實現(xiàn)家校共育的途徑。

“愉悅”課堂，童心悅動

課堂的生動化、生活化、游戲化讓孩子們處于認(rèn)知活躍的狀態(tài)，體驗成功的愉悅、被認(rèn)可與接納的愉悅，如沐春風(fēng)，如飲甘露。

情境”課堂，學(xué)用結(jié)合

將日常生活資源轉(zhuǎn)化為教學(xué)資源，創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生成長的教學(xué)情境，在真實的情境中幫助學(xué)生獲得思考和解決問題的方法途徑。

“體驗”課堂，知行合一

通過提供信息材料、創(chuàng)設(shè)情境和多維度交流等多種途徑，學(xué)生在不斷的體驗中進(jìn)行知識遷移與實踐應(yīng)用，學(xué)科核心素養(yǎng)得到提升。

“學(xué)法”課堂，思維進(jìn)階

多元的教學(xué)設(shè)計、多元的教學(xué)方法、多元的解答策略以及多元的教學(xué)評價促進(jìn)課堂深度學(xué)習(xí)，讓孩子們獲得持續(xù)的發(fā)展能力。

“人文”課堂，和諧開放

“人文課堂”體現(xiàn)對人的關(guān)懷與重視，形成對生命的理解、關(guān)懷與尊重。開放、自由、和諧的課堂生態(tài)，提升教師和學(xué)生的生命質(zhì)量。

拳拳育人心，殷殷教育情。每一堂課都凝結(jié)著教師個人與和融教育團(tuán)隊的智慧與創(chuàng)新，彰顯著教育者對新課標(biāo)理念的探索與踐行，充滿了孩子們探尋真知的快樂，洋溢著家長積極參與的熱情。

在思辨中明理，在篤行中收獲，在實踐中成長，家長開放課活動見證了新課標(biāo)視域下課堂點亮智慧、家校共識共育的成長樣態(tài)。